1. Рабочий учебный план мультипрофильных 10–11 классов составлен на основании базисного учебного плана.
2. Индивидуальные учебные планы формируются по следующему алгоритму:

• первое полугодие 9-го класса – заполнение учащимися и родителями  анкеты, позволяющей сформировать индивидуальный учебный план;
• индивидуальные собеседования учащихся с преподавателями углубленных курсов, если требуется с родителями (законными представителями) учащихся;
• при обработке заполненных анкет отслеживается выполнение требований базисного учебного плана и СанПина.
• корректировка и доуточнение учебных планов;
• последняя корректировка может быть осуществлена после первого семестра;

Анкета. Пожалуйста, составьте для себя учебный план на 2008/2009 учебный год:
Предмет	Предлагаемые варианты курсов (час./нед.)		Ваш выбор
Русский язык и литература	5 или 7** или 9*
Иностранный язык	3 или 5*
Второй иностранный язык	0 или 2
Математика	5 или 7** или 9*
ИВТ	1 или 2 или 3 **
История	2 или 4*
Обществоведение	2		2
География	2		2
Право	0 или 2
Экономика	0 или 2
МХК	0 или 2
Физика	1 или 3 или 5*
Биология	1 или 2 или 4*
Химия	1 или 2 или 4*
Профильные технологии***	0 или 2
Физкультура	2		2
ОБЖ	2		2
Итого недельная нагрузка:
Недельная нагрузка должна находиться в пределах от 30 до 36 часов. Если учащийся выбрал 2 и более углубленных курсов, недельная нагрузка не должна превышать 36 часов. Пожалуйста, ответьте на вопросы: 1. Какие предметы в школе вызывают у Вас наибольший интерес? 2. Какие предметы в школе вызывают у Вас наименьший интерес? 3. В какое учебное заведение Вы собираетесь поступать после окончания школы? 4. По каким предметам туда нужно будет сдавать экзамены (предъявлять результаты ЕГЭ)? Примечания: символом * отмечены углубленные курсы; символом ** отмечены расширенные курсы; символом ** отмечены профильные технологии, которые могут усиливать вашу подготовку по любому предмету, заявленному школой в качестве спецкурса (перечень спецкурсов будет предъявлен в конце мая).

• уточнение индивидуальных учебных планов по завершению первого года обучения.

3. Для расчета количества основных и дополнительных часов к тарификации принимается, что на один 10-й класс базисным учебным планом предусмотрено к финансированию 46 учебных часов в неделю. Кроме того, при наполняемости класса не менее 25 человек дополнительно выделяется 20 часов в неделю для деления на группы для реализации программ разного уровня.

В 2008/2009 учебном году обучалось три 10-х класса с наполняемостью более 25 человек. Таким образом, согласно нормативной базе финансируется 66 часов учебной нагрузки на каждый класс.

4. Для расчета количества основных и дополнительных часов к тарификации принимается, что на один 11-й класс базисным учебным планом предусмотрено к финансированию 46 учебных часов в неделю. Кроме того, при наполняемости класса не менее 25 человек дополнительно выделяется 26 часов в неделю для деления на группы, для реализации программ разного уровня.

В 2008/2009 учебном году обучается два 11-х класса с наполняемостью более 25 человек. Таким образом, согласно нормативной базе финансируется 72 часа учебной нагрузки.

5. Учебные планы разработаны с учетом специфики профилизации. Физико-математический профиль предусматривает работу учащихся в математических проектах и в освоении специальных математических и физических технологий, естественно-математический профиль – в естественнонаучных проектах и освоении специальных биолого-химических технологий (за счет профильных технологий), филологический и лингвистический профили – в филолого-лингвистических проектах и освоении технологии чтения, понимания и написания собственных  текстов.