Все учебные программы, используемые в учреждении, являются либо государственными, либо авторскими, экспериментальными и утверждены вышестоящими методическими органами. Учебные программы соответствуют статусу образовательного учреждения и типам классов.
|
Русский язык |
|
|
5-9 гимназические классы |
Разумовская М.М., Капинос В.И. и др. Программа по русскому языку к учебникам для 5-9кл. |
|
5-9 классы |
Баранов Н.Т., Ладыженская Т.А., Шанский Н.М. Программа по русскому языку к учебникам для 5-9кл. |
|
10-11 классы углубл. изучения |
Дейкина А.Д. Пахнова Т.М. Программа по русскому языку для 10-11 кл. |
|
10-11 классы расш. изучения |
Львов С.И., Львов В.В. Программа по русскому языку для 5-11 кл. |
|
10-11 классы базового изучения |
Власенков.А.И. Программа по русскому языку для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений |
|
Литература |
|
|
5-11 гимназические классы |
Есин А.Б., Зайцева О.Н., Ладыгин М.Б. Программа по литературе (5-11 кл.). Для школ и классов с углубленным изучением литературы, гимназий и лицеев гуманитарного профиля. |
|
Альбеткова Р.И. Основы русской словесности. От слова к словесности 5-9кл. |
|
|
5-11 классы |
Коровина В.Я. Программа по литературе к учебникам 5-11 кл. |
|
10-11 классы углубл. изучения |
Чертов В.Ф. Программа по литературе (профильный уровень) |
|
МХК |
|
|
7-11 классы |
Киященко Н.И. и др. Программа «Мировая художественная культура» для 5-11 кл. |
|
Математика (математика, алгебра, геометрия, живая геометрия) |
|
|
5-11 классы |
Кузнецова Г.М., Миндюк Н.Г. Программа для общеобраз. школ, гимназий, лицеев 5-11 кл. |
|
Теория вероятности и статистика |
|
|
7-9 классы |
Тюрин Ю.Н. Методическое пособие для учителей. |
|
Физика |
|
|
7-9 классы |
Гутник Е.М., Пёрышкин А.В. Программа «Физика» 7-9кл. |
|
10-11 классы углубл. изучения |
Пинский А.А. Программа «Физика» 10-11кл. школ и классов с углубленным изучением физики. |
|
10-11 классы |
Мякишев Г.Я. Программа «Физика» 10-11 кл. |
|
Химия |
|
|
8-11 классы |
Иванова Р.Г., Цветков Л.А. Программа систематического курса химии для 8-11 кл. |
|
10-11 классы углубл. изучения |
Программа систематического курса химии МИОО для 10-11 кл. |
|
10-11 классы |
Габриелян О.С. Программа систематического курса химии. |
|
Природоведение |
|
|
5 классы |
Сонин В.И., Плешаков А.А., Захаров Г.И. Программа по природоведению. |
|
География |
|
|
6-9 классы |
Программа по географии МПГУ для 6-9 кл. под ред. Душиной И.В. |
|
8-9 классы |
Программа по географии для 8-9 кл. под ред. Алексеева А.И. |
|
10 классы |
Максаковский В.П. Программа «Экономическая география и природопользование» 10кл. |
|
10 классы |
Ягодин Г.А., Аргунова М.В. Экология Москвы и концепция устойчивого развития. |
|
Биология |
|
|
6-9 классы |
Программа по биологии 5-9 кл. Под ред. А.И.Никишова |
|
10-11 классы |
Калинова Г.С., Мягкова А.Н. Федеральная базовая программа по биологии. |
|
10-11 классы |
Программа по биологии Т.В. Ивановой |
|
Английский язык |
|
|
5-11 классы |
Региональная программа для Москвы под ред. В.В. Пономаревой |
|
Французский язык |
|
|
5 класс |
Береговская Э.М. Программа по французскому языку для средней общеобразовательной школы |
|
6-11 класс |
Федеральная программа «Теория и практика обучения иностранному языку как второму иностранному» |
|
История |
|
|
5-11 классы |
Козленко И.В. Всеобщая история. |
|
Москвоведение |
|
|
5-7 классы |
Алексеев А.И., Ким Э.В., Кознецко С.И. Ваш город. |
|
Обществознание |
|
|
8-11 классы |
Л.Н. Боголюбов. Программа по обществознанию. |
|
Право |
|
|
8-9 классы |
Володина, Полиевктова. Основы правовых знаний |
|
10-11 классы |
Певцова Е.А., Козленко И.А. Основы правовой культуры. 10-11кл. |
|
Экономика |
|
|
10-11 классы |
Равичев С., Протасевич Т. Современная экономика. |
|
Физкультура |
|
|
1-11 классы |
Лях В.И., Матвеев А.Н., Мейксон Г.Б. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 кл. общеобраз. учрежд. |
|
5 класс |
Сценическое движение. |
|
ОБЖ |
|
|
8-11 классы |
Синьков В.Д. Программа по ОБЖ. |
|
Технология |
|
|
1-11 классы |
Симоненко В.Д., Самородский А.Т., Тищенко А.Т. Экспериментальная программа «Технология для 1-11 классов» |
|
5-6 классы |
Технология: Обслуживающий труд. Под ред. Кожиной О.А. |
|
9 классы |
Ройтман И.А. , Виноградов А.Я. Программа « Черчение», 9 кл. |
|
10-11 классы |
Окунева В.И. «Программа черчения для 10-11 классов» (разработана на основе пособий и методических рекомендаций МГТУ им. Баумана) |
|
Информатика и ИКТ |
|
|
5-11 классы |
Программа по информатике для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев 5-11кл. |
|
Музыка |
|
|
1-8 классы |
Программа средней общеобразовательной школы. Музыка 5-8 кл. Под рук. Кабалевского Д.Б. |
|
Театр |
|
|
5-6 классы |
Ершова Е.В. Адаптированная общеобразовательная программа «Уроки театра на уроках в школе» |
Реализация гимназического или лицейского компонента (для учреждений повышенного уровня).
Гимназический компонент представлен в образовательной области «Филология», где реализуются повышенные программы по литературе, словесности, русскому и иностранным языкам (английский, французский как второй иностранный). Кроме того, гимназический компонент активно проводится в жизнь в рамках интенсивных образовательных сессий, где более 70% учебного времени отводится проблемам понимания текстов разного содержания, изучению способов понимания поэтических и прозаических произведений. В соответствие с концепцией приоритетов знака в гимназическом компоненте представлена и образовательная область «Математика», которая помимо урочной деятельности активно реализуется на образовательных сессиях и во внеурочной деятельности в исследовательских и проектных мастерских.
Компонент углубленного изучения отдельных предметов реализуется в образовательных областях «Математика», «Естествознание», «Искусство» и «Технология», где углубляются образовательные программы по математике, информатике, физике, ИКТ, искусству, профильным и проектным технологиям. Во внеурочной работе углубление расширяется за счет часов школьного компонента и дополнительного образования.
Индивидуальная дифференциация процесса обучения и воспитания осуществляется за счет активного использования групповой работы на уроках (в том числе и деление классов на подгруппы), коллективно-распределенной работе на образовательных сессиях и педагогической поддержке различных форм внеурочной деятельности (исследовательские и проектные мастерские, научно-практические семинары и образовательные сессии, научно-практические конференции.
В системе дополнительного образования учреждения используются следующие программы:
|
Возраст |
Срок реализации |
Программа |
|
Художественно-эстетическая направленность |
||
|
7-18 лет |
4 года |
Петрова Е.А. Обучение танцу (чечетка, tap-dance); Дмитриева Е.И. Обучение бальному танцу. |
|
10-17 лет |
1 год |
Лукьянова Г.Н. Пойманное пространство (фото) |
|
11-15 лет |
5 лет |
Ершова Е.В. Классический танец |
|
10-17 лет |
1-4 года |
Гребенкин А.В. Сценическое движение |
|
13-17 лет |
4 года |
Смирнова И.В. Сценическая речь |
|
10-12 лет |
2 года |
Ершова А.П. Актерское мастерство |
|
6-14 лет |
5 лет |
Программа по фортепьяно для детских музыкальных школ; Красильникова И. Клавишный синтезатор, аранжировка, сочинение и импровизация; Программа по сольфеджио и музыкальной литературе; Шавкунова И. Игра на синтезаторе. |
|
6-13 лет |
5 лет |
Струве Г.А., Соколова В.Г. Программа вокальной школы |
|
6-12 лет |
2 года |
Никитская Б. Театр, где играют дети. Для руководителей детских театральных коллективов. |
|
6-9 лет |
1-3 года |
Шилова Н.В. Бумажное моделирование. |
|
10-11 лет |
1 год |
Камнева Т.М. Путешествие в русскую культуру. |
|
15-17 лет |
1 год |
Ершова А.П. Режиссура поведения. |
|
8-11 лет |
3 года |
Кузнецов В.А. Обучение по предмету. Музыкальный инструмент (гитара) |
|
10-16 лет |
4 года |
Шевцова Т.В. Вокальный ансамбль |
|
7-10 лет |
2 года |
Морозова Л.Ю. Тестопластика |
|
7-12 лет |
2 года |
Мамаева Л.С. Начальное творчество модельера для девочек |
|
7-12 лет |
2 года |
Дунькова Л.Л. Художественная роспись |
|
7-12 лет |
3 года |
Ватулина М.В. Изобразительное и декоративно-прикладное искусство |
|
7-15 лет |
2 года |
Иванова Е.А.Вышивка и лоскутное шитье |
|
10-16 лет |
2 года |
Вохменцева Т.В. Бисероплетение |
|
Культурологическая направленность |
||
|
8-13 лет |
5 лет |
Орлова Л.А. Французский шансон. |
|
14-16 лет |
2 года |
Петрушова А.В. Создание школьной газеты. |
|
15-16 лет |
1 год |
Бондаренко Е.А. Основы экранной культуры. |
|
6-12 лет |
5 лет |
Полежаева М.А. Еще один язык, еще одна жизнь. |
|
13-17 лет |
1 год |
Давыдов Н.В. Древнерусская литература в контексте культуры |
|
Научно-техническая направленность |
||
|
11-13 лет |
1-3 года |
Козин А.А. Обучение моделированию и работе с металлом и деревом. |
|
10-15 лет |
1-4 года |
Бондаренко Е.А. Ты и мир вокруг тебя («глазами видеокамеры») |
|
7-12 лет |
1-4 года |
Пчелкина Е.Л., Крячко В.Б. Развитие творческого воображения. |
|
13-14 лет |
1 год |
Усов Ю.Н. Основы экранной культуры |
|
12-16 лет |
2 года |
Белунцов В. Новейший самоучитель работы на компьютере для музыкантов |
|
Естественнонаучная направленность |
||
|
11-16 лет |
3 года |
Левенец Е.В. Математические исследования учащихся. Сб. программ доп. образования. |
|
11-14 лет |
3 года |
Бобров А.В. Современная фитология (ботаника) |
|
Эколого-биологическая направленность |
||
|
8-16 лет |
3 года |
Крылова М.В. Фитодизайн. Сб. программ доп. образования. |
|
12-14 лет |
1 год |
Чернова Н.М. Экология. Учеб. пособие для общеобр. учреждений. |
|
|
|
|
|
Туристско-краеведческая направленность |
||
|
11-16 лет |
1 год |
Программа по туристскому краеведению «Россия – Родина моя» |
|
11-17 лет |
6 лет |
Программа доп. образования по туристскому многоборью. |
|
Физкультурно-спортивная направленность |
||
|
12-17 лет |
1-5 лет |
Программа спортивной подготовки для ДЮСШ и СДЮШОР. Спортивно-оздоровительная и начальная подготовка в игровых видах спорта (волейбол, баскетбол, футбол) |
|
6-9 и 10-17 лет |
1 год |
Программа спортивной подготовки для ДЮСШ и СДЮШОР. Спортивно-оздоровительная и начальная подготовка в атлетической и художественной гимнастике. |
|
12-16 лет |
2 года |
Качалин Д. Обучение навыкам игры в футбол. |
|
7-11 лет |
3 года |
Каленов А.В. Обучение игры в шахматы. Сб. программ доп. обр. детей. |
|
7-12 лет |
3 года |
Запевалин С.А. Обучение универсальной системе поединка ТОНГ ИЛЬ ТАЭ КВОН ДО. |
|
10-15 лет |
3 года |
Иванова Т.С. Организационно-методические основы подготовки юных теннисистов. |
|
Социально-педагогическая направленность |
||
|
11-12 лет |
3 года |
Баженова Н.М., Бондаренко Е.А., Усов Ю.Н. Основы экранной культуры |
